教育部回应引发社会讨论的“屏幕改变命运”

2019-10-08 18:02:41

两百余所贫困地区学校和成都七中同步上课,有的本科升学率翻了几倍。技术在教育中能扮演什么角色?刘昌亚表示,教育信息化是一个过程。最开始,人们用光盘等固体介质传输教育资源,随着“三通两平台”的建设,随着现代科学技术的不断发展,教育信息化的实现手段也会越发多样。如何利用包括人工智能在内的技术,在中国这么幅员辽阔的地方推进教育均衡,是个值得不断探索的话题。

新华社/路透

编辑 余孟祥

此前,研究成都七中网课模式十余年的中国教育科学研究院副研究员张杰夫告诉科技日报记者,在技术上,远程直播模式也有可改进之处。比如,可以充分利用互联网为孩子打造虚拟空间,让屏幕两头的学生和老师有机会在课堂之外、在虚拟空间中进一步互动。“还可以融入人工智能等新技术,真正减轻学生和老师的负担,开展个性化学习。”

甘肃省教育工委书记、省教育厅厅长王海燕指出,从实践来看,信息化对解决优质教育资源不足、分布不均衡问题确实能起到很大作用,但是,薄弱一方教师能力的提升、教学系统的完善,仍需要狠下一番功夫。“我们现在面临的是教师结构性短缺。小规模学校或者偏远地区的学校,在开设音乐美术或英语课程的时候,就会遇到教师资源不足,教师水平、质量差异比较大等问题。”王海燕坦言,同一县城或者学区的学校之间开展同步课堂,差异不会太大,带动性也会更强,能让被带动学校的孩子和老师开阔眼界,获得更大提升。

目前,广东(深圳、珠海除外)已建成5个国家级出口工业品质量安全示范区和8个省级示范区,基本覆盖了广东主要出口工业品产业。“中国出口质量安全示范企业”是中国出口产业自主品牌的最高荣誉,广东共有美的电器等42家“中国出口质量安全示范企业”以及348家“中国质量诚信企业”的外贸企业,数量居全国前茅。示范区与示范企业以质量为驱动,覆盖了家电、摩托车、陶瓷、玩具、手机、灯饰等广东主要出口产业,有效激发了产业的集群优势,呈现出质量意识提升、质量控制能力提升、出口产品价格提升、外贸订单数量提升、国外召回数量降低“四升一降”的良好态势。

汪俊表示,未来计划将把Tennis123分级赛推广到全国百个城市,让各地各级网球爱好者通过123分级赛来实现“坚持、总有一个冠军等着你”。

新华社照片,北京,2019年4月10日(体育)(1)冰球——女子世锦赛甲级B组:韩国队战胜哈萨克斯坦队4月10日,韩国队球员在比赛中庆祝进球。当日,在北京举行的2019年国际冰联女子冰球世界锦标赛甲级B组比赛中,韩国队以5比1战胜哈萨克斯坦队。新华社记者王丽莉摄新华社照片,北京,2019年4月10日(体育)(2)冰球——女子世锦赛甲级B组:韩国队战胜哈萨克斯坦队4月10日,哈萨克斯坦队球员安娜塔西亚·奥拉巴耶娃(右二)庆祝球队的唯一进球。当日,在北京举行的2019年国际冰联女子冰球世界锦标赛甲级B组比赛中,韩国队以5比1战胜哈萨克斯坦队。新华社记者王丽莉摄

科技日报记者张盖伦

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刘昌亚说,全世界哪个国家也不能做到同一个标准,所有人拥有同样的师资,但可以逐步实现“同在蓝天下共享优质资源”,在技术的不断发展中探索不同的教学模式,逐步消除教育不均衡。

前段时间,《这块屏幕可能改变命运》一文引发社会讨论。通过直播或录播的方式,名校成都七中的课堂资源被送到了偏远地区学校。28日,教育部在京举行发布会介绍教育脱贫攻坚工作进展。教育部发展规划司司长刘昌亚对此表示,将来还会不断探索新方式,逐步解决教育不均衡问题。

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张杰夫也发现,确实有两到三成的学生跟不上直播班进度。他建议采取分层次的网络直播教学。比如说,成都七中来合作各偏远地区最好的学校;往下一层,由成都市最好的学校来合作那些偏远地区次好一些的学校……以此类推。“这样学生之间的差距缩小,远端学生的压力和痛苦可以减轻。”

也许,茫茫人海中他们难以找到当年的解放军,但其实,从开始寻找的那一刻起,他们已经找到了。